L’iscrizione al corso può essere compilata online dal nostro sito. Deve quindi essere stampata, controllata, completata e firmata.
Dopo aver firmato l’iscrizione può inviarla per e-mail, per posta o consegnarla personalmente in segreteria.
All’iscrizione devono essere allegati tutti i documenti richiesti (ad esempio documento d’identità, titoli di studio ecc.).

Non c’è una scadenza.
Le iscrizioni seguono l’ordine di ricezione e vengono automaticamente chiuse al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.

Sì, certamente.

Per confrontare i corsi organizzati da diversi istituti è necessario valutare alcuni elementi:

• Numero di ore del corso: più alto è il numero di ore, più alto deve essere il prezzo del corso. Una valutazione oggettiva può essere fatta solo calcolando il prezzo orario.
  Prezzo orario del corso = Prezzo totale del corso / Numero delle ore lezione.
  Ad esempio il costo orario di Lugano Business School è CHF 9’732 / 720 ore = CHF 13.52 / ora
• Materiale didattico fornito dalla scuola: informarsi sempre sul materiale che viene messo a disposizione dalla scuola. Ad esempio: è disponibile una piattaforma online? Quali libri mi vengono forniti? Quanto costano? Possono essere svolti test intermedi online? È possibile inviare la propria soluzione degli esercizi svolti nella settimana e ricevere un feedback personalizzato?
  Per maggiori informazioni sul materiale messo a disposizione da Lugano Business School, consulti la scheda “Risorse”.
• Media dei promossi degli ultimi anni: consultare solo le statistiche ufficiali, al sito www.examen.ch. Questo è l’unico dato oggettivo, poiché calcolato con gli stessi parametri a livello svizzero. La modalità di calcolo delle singole scuole può essere diversa, dal momento che ciascuna scuola può decidere quali allievi considerare nella statistica e quali allievi escludere.
• La scuola consente di seguire il corso sia in presenza che online: benché sia preferibile seguire il corso in presenza, può capitare di non poter partecipare alle lezioni per motivi personali, professionali o logistici. È quindi importante che la scuola metta a disposizione la possibilità di seguire le lezioni online.

Per prendere questa decisione si dovrebbero considerare alcuni aspetti professionali e personali, quali:

Valutare la propria situazione attuale: non tutte le tematiche contabili vengono trattate quotidianamente nella vita lavorativa. Nell’attività quotidiana ci si concentra spesso su determinati compiti, talvolta ripetitivi e peculiari alla propria azienda, come le registrazioni contabili, la preparazione delle chiusure mensili o annuali, ecc. È quindi necessario eseguire un assessment delle proprie conoscenze e competenze attuali in alcuni ambiti essenziali per il successo del percorso a breve termine. Il risultato dell’assessment consentirà di comprendere quale sia il percorso più adeguato al singolo individuo.

Valutare la propria disponibilità di tempo da dedicare allo studio personale: il lavoro individuale settimanale stimato per un percorso di 3.5 anni è mediamente di 10 ore per settimana, alle quali devono essere aggiunte 6 ore di lezione per settimana. Le 10 ore di lavoro individuale includono lo studio personale, l’esecuzione di esercizi di vari e crescenti livelli di complessità, l’esecuzione di temi d’esame, il ripasso di temi trattati nei semestri precedenti, il collegamento dei diversi concetti e l’assimilazione della materia.
Nel percorso formativo della durata di 2.5 anni le ore di lezione aumentano a 8-9 ore per settimana e quindi il tempo di studio aumenterà ad almeno 12 ore per settimana. La domanda da porsi è: riesco a dedicare 20 ore ogni settimana per seguire in modo appropriato questo percorso formativo?

Pensare nel lungo termine: accanto alla propria situazione attuale emersa dall’assessment e alla stima delle ore settimanali richieste per il percorso formativo, bisogna sempre valutare la propria situazione professionale e familiare, il proprio grado d’occupazione, la possibilità di mettere in pratica al posto di lavoro un’ampia gamma di tematiche apprese al corso e, non da ultimo, i cambiamenti prevedibili nei prossimi 2.5 – 3.5 anni (nuova sfida professionale, cambiamenti personali e familiari, carichi di lavoro attesi, ecc.).

Valutare la possibilità offerta dalla scuola di passare dal percorso breve di 2.5 anni a quello tradizionale di 3.5 anni: anche se la propria situazione personale e professionale è stata valutata in modo accurato, capita anche che sopraggiungano cambiamenti non prevedibili e inattesi. È importante verificare di poter disporre di un’offerta formativa flessibile che, in caso di necessità, proponga varie alternative quali la ripetizione del singolo anno, il passaggio dal percorso breve al percorso tradizionale di 3.5 anni o la redazione di un piano di formazione personalizzato.

Certamente, si tratta di diplomi che soddisfano le condizioni d’ammissione.

Si. Potrà accedere direttamente al II anno del corso di Specialista in finanza e contabilità.

È possibile richiedere una conferma d’ammissione sul sito www.examen.ch

Le condizioni sono specificate nel regolamento d’esame, disponibile al sito www.examen.ch. In generale si tratta di tre anni di pratica professionale nell’ambito contabile.

Postifinance – numero IBAN CH57 0900 0000 6900 5731 4.
Si ricordi di specificare esattamente il suo cognome e nome ed il nome del corso nella causale di versamento.

I libri sono inclusi nella tassa del corso. Eventualmente sono anche acquistabili presso il nostro segretariato.

Come riportato nel regolamento interno della scuola, consegnato al momento dell’iscrizione al corso, la scuola fornisce agli studenti indicazioni sulle ore di assenza al termine dell’anno scolastico, quando avrà ricevuto ed elaborato tutte le liste presenze da parte dei docenti.

Si, è possibile ripetere l’anno scolastico. Contatti la nostra segreteria o scriva un email per ulteriori informazioni.

Si, la scuola offre, compreso nel prezzo, del materiale didattico e delle ore di lezione in preparazione all’ottenimento di un diploma di informatica accettato nell’anno regolare d’esame.